6月14日，2023年全國科技教育鄉村行首發活動在山西省呂梁市臨縣第一中學舉辦。中國科協專職副主席、書記處書記孟慶海出席，中國科協青少年科技中心、中國公眾科學素質促進聯合體、全國學會、山西省科協、呂梁市、臨縣等有關負責同志參加活動。與會領導嘉賓共同宣布啟動2023年全國科技教育鄉村行活動。

  首發活動由中國科協青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協會、中國公眾科學素質促進聯合體、中國植物學會、山西省科協共同主辦，旨在深入學習貫徹落實習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的有關指示精神，切實推動科普服務鄉村振興，努力培養擔當民族復興重任的時代新人。活動在科普中國、新華網、光明網，科創筑夢等平臺進行直播，累計觀看數超550余萬人次，并全面覆蓋臨縣、嵐縣120多所鄉村學校，與全國科技教育鄉村行“十省百縣千?！蓖铰搫印?

  擎畫科教嶄新圖景，厚植鄉村科學沃土

  為貫徹落實中共中央、國務院關于實施鄉村振興戰略的決策部署，推進《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》實施，中國科協青少年科技中心聯合中國青少年科技教育工作者協會自2021年起，圍繞“鄉村振興 科教賦能”主題，組織科技教育工作者深入中西部欠發達地區“十省百縣”千余所鄉村中小學，共開展各類科普講座、科技實踐、科教資源指導等活動500余場，累計受益人次逾千萬，促進社會共同關注鄉村青少年科技教育生態體系的構建，為廣大青少年打開科技的多彩天窗，發揮科技教育在實施鄉村振興戰略過程中的重要支撐作用。今年全國科技教育鄉村行首發活動在山西省呂梁市臨縣舉辦。臨縣作為中國科協定點幫扶縣，通過“大師報告進鄉村、科技實踐進鄉村、教師培訓進鄉村、科教資源進鄉村”等活動，讓青少年在“聽、看、做、學”中，激發好奇心，追尋科學夢。

  呂梁市人大常委會副主任、臨縣縣委書記李雙會在首發活動致辭中表示全國科技教育鄉村行首發活動在呂梁臨縣舉行，對于提高臨縣青少年科學素養，加快推進鄉村人才振興有著十分重要的意義。中國科協青少年科技中心主任辛兵在致辭中表示，未來希望通過搭建好科技教育鄉村行平臺，履行好“用科普講好中國式現代化故事”新時代科普工作使命。

呂梁市人大常委會副主任、臨縣縣委書記李雙會致辭

中國科協青少年科技中心主任辛兵致辭

  做好鄉村“雙減”加法，點亮青少年科學夢想

  “鄉村孩子們平時的實驗課很少，對科學技術的認識都是靠文字和圖像，咱們的活動讓孩子們真實感受到、體驗到中國科技的發展！”臨縣一中的一位老師在參與完《“北斗”助力鄉村科教行》科技實踐活動后激動地說到。

  科技實踐活動作為“全國科技教育鄉村行”首發活動中的重要環節，不僅為鄉村的孩子們帶來科學知識，還為他們提供了豐富的科學實踐活動，通過親自動手參與，激發學生對科學知識的理解，培養科學探究的興趣，樹立學生科技強國、自立自強的遠大志向。今年“全國科技教育鄉村行”首發活動，由中國公眾科學素質促進聯合體成員單位中國航天科工集團、中國核工業集團、中糧集團等單位的科普專家圍繞科教助力鄉村振興，為臨縣中小學生帶來了5場不同科創領域的科技實踐活動。

  中國航天科工集團310所航科公司的青年科普講師以《火星，我們來了》為題詳細講述了“天問一號”從發射到一次性繞、落、巡的偉大創舉，并設置了手繪涂色、火星探測科普互動和制作祝融號火星車三個動手實踐環節。中國核工業集團西南物理研究院，帶來了《中國新一代“人造太陽”》科技實踐活動，鄉村的孩子們動手參與了電磁炮、特斯拉線圈放電等相關實驗的現場操作。《學生營養與食育教育》實踐活動上，中糧營養健康研究院專家深入淺出的分享讓同學們增長了對食物和營養的認知，將健康理念的種子種在同學們的心中?！丁氨倍贰敝︵l村科教》讓學生在學習過程中感受北斗、觸摸北斗，不僅激發了學生對科學技術探索的求知欲，也為學生埋下未來職業理想的種子。《愛護我們的眼睛——揭開眼鏡的奧秘》活動現場還設計了探究環節，學生們通過動手操作、結果分析，認識到眼睛的脆弱性，提高了愛護眼睛的意識。

  習近平總書記強調：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體?！笨茖W教育在基礎教育階段極其關鍵，是激發青少年科學潛能、厚植科學精神的重要抓手。2023年全國科技教育鄉村行活動將走進中西部地區“十省百縣千?！苯M織各類鄉村青少年科技教育活動和資源支持服務，讓科教資源惠及更多的鄉村學生。

  追尋科學夢想，厚植創新沃土

  “請問顧老師，植物里最小的一個科是什么？”南關小學的一位同學在大師報告環節上提問。當一個個問題被提出來，讓來自北京大學生命科學學院教授、中國植物學會副理事長顧紅雅感到十分欣慰，因為她知道科學的種子已經在鄉村孩子的心間悄然萌芽。

  “全國科技教育鄉村行”舉辦近2年多，組織了近百場院士專家、優秀科技工作者開展大師報告進鄉村，讓鄉村青少年和科技教師追尋科學夢，激發科學好奇心，增進愛國情，讓科學家精神在鄉村青少年中得到傳承，激勵農村青少年積極投身科技事業，為祖國發展貢獻力量。今年，大師報告中顧紅雅教授以《植物與我們的生活》為題，講解了人們生活中常見植物的由來、種類、差異等，分享了國內外科學家在作物領域取得的巨大成就。她的傾情講述深深打動了到場臨縣中小學師生們，孩子們積極提問互動，現場氣氛熱烈。

顧紅雅教授以《植物與我們的生活》作大師報告

  首發活動上，來自南京理工大學能源與動力工程學院院長王國平以“在追求科學真理中啟智，在解決國家需求中成長”為題，分享從臨縣走出去求學，不斷成長為科技工作者的經驗，他表示科技是改變未來的魔方和鑰匙，建設世界科技強國離不開一個個科技創新發明，也離不開一代代科技工作者的前赴后繼。希望廣大青少年能利用好科學課堂中的每一分每一秒，成為我國科技人才源源不斷的后備力量。

王國平以《在追求科學真理中啟智，在解決國家需求中成長》為題作報告

  為增強活動效果，推動構建社會共同關注鄉村科技教育生態體系構建，結合主題教育開展，2023年“助力鄉村科教 追夢科學之光”全國科技教育鄉村行系列活動將繼續走進中西部地區10個省份組織開展各類科教實踐活動和科普資源服務活動，重點開展科技教育鄉村行“母親河”聯合行動、“科普邊疆行”主題活動、“她·未來”西部女童科技活動等地域性科教活動，推動科教資源走進鄉村課堂，示范帶動全國鄉村科技教育活動的廣泛開展。